导语：等待效应指的是因为人们对于一件事情的等待，最终产生了一些态度和行为变化，出现的原因是在等待过程中，很多原来认知的对象有了变化，而人们就由此产生了矛盾感，并且悬念也会激发人们的兴趣，探秘志带大家一起深入探讨下。

等待效应指的是因为人们对于一件事情的等待，最终产生了一些态度和行为变化。在生活中和工作中等待效应的应有是比较广泛的，很多时候都会产生积极的影响。

1、心理认知失衡

很多人内心有着一定的矛盾感，最终可能成为改变自己态度的和行为的动力。在等待过程中，很多原来认知的对象有了变化，内心矛盾会逐渐加深，最终心理会有了一些消极的变化，甚至于影响日常生活。

有时候这种心理的不平衡可能会让人们心理很不舒服，只能自己进行平静或者用一些特别的行动来进行缓解。

2、悬念的等待

所谓悬念就是一些一直悬在半空不能解决的事情，最终人们产生了一些急切的心情。悬念会让很多人感觉到好奇，并且引起一些思考，激发人们的兴趣，同时也可以让让大家更加有兴趣去了解。

等待效应在生活中的使用

等待效应和糖果效应一样，都是可以在生活中更好的使用的。比如在教学过程中，很多优秀的教师会让学生先去自学然后对课文有一定的理解，激发学生的学习兴趣，并且最终引发一些比较积极的影响。

当然在使用悬念的时候也要注意一些问题，比如不仅可以起到更好的积极作用，让学生产生兴趣集中注意力，同时还要更好明确等待的具体作用，不然即使成功设置了悬念，最终效果也不会太好。

结语：等待效应在生活中也是比较常见的，想要好好利用这一效应也要多下点功夫，使用更多的办法。

导语：两个人或者多人之间会产生一些互相的刺激作用，并且感到压力，最终影响到做事效率，这就是结伴效应，又被称之为共事效应，多个人一起做事情效率和一个人做事情结果完全不一样，当然结果都有好有坏，主要还是指在工作效率方面的很大的区别，下面探秘志给大家具体讲讲所谓结伴效应的概念。

两个人或者多人进行一些活动时候产生刺激作用，最终达到更加的刺激作用。这个结伴效应也给教师等工作者提供了更好的提高教学效率的机会，教师可以用这种效应来更好的提交教学效率等等。

结伴效应也可以被称之为共事效应，主要指的是多个人一起做事情效率和一个人做事情结果完全不一样。当然结伴效应有两个结果一种是好的，一种是不好的，主要是在工作效率方面的很大的区别。

结伴效应的具体运用

在生活中和很多教学过程中，结伴效应引起了很多教师的重视。某些教师会相当重视小组合作学习，并且想通过这种比较有效果的学习方式来更好的提交教育效率。

也有教师会通过课余时间开组学习小组，这样更好的提高学生的学习效率。所以是不是能够更加正确的发挥结伴效应全看每个人的具体把握。

当然这种效应在生活中也是比较常见的，像是什么结伴吃饭上厕所也和这种效应有一些关系，当然主要的影响是在学习方面的，如何更好把握结伴效应也是要看个人的能力的。

结语：结伴效应和等待效应一样，都是可能更好的利用在生活当中的，怎么样使用当然也要把握好这个度了。