你可能会认为自己接受到的心理暗示并不多，但是实际上在生活中人几乎是无时无刻都在接受着心理暗示，尤其是比自己优秀、自信的人说的话，你更是会毫不犹豫的想要接受，甚至你无意识的情况下也会不自觉的向他靠拢，而皮格马利翁效应就是说了这个道理，下面就跟着探秘志一起来看看吧!

皮格马利翁效应是什意思

皮格马利翁效应最早是在古希腊神话中出现，传说皮格马利翁是塞浦路斯的国王，生平非常喜欢雕刻，并且他还雕刻出了一个精美的少女雕像，甚至无法自拔的爱上了这个少女”，还给她取了名，并且真心的想要“少女”接受他的爱，皮格马利翁每天都会和“少女”亲吻和拥抱，但是“少女”依旧是一座僵硬的雕像，皮格马利翁非常绝望，一度陷入了痛苦的单相思。

后来皮格马利翁又想出供奉神明的方法来祈祷女神的帮助，结果没想到当他再次回到家中之后，“少女”雕像真的复活了，它的脸开始慢慢的有了真人的血色，并且嘴巴也在缓缓的张开，甚至露出了甜美的笑容，而这一下皮格马利翁就正式将其视为自己的妻子，并且故事也在人群中流传开来，后来就被用来形容赞美和期望是能创造奇迹的。

皮格马利翁效应给我们的启示

实际上单看这一故事很难和我们的日常生活联系起来，但是实际上就是在说期望和赞美的心理暗示是非常重要的，甚至能够改变人的一生，曾经有一位罗森塔尔教授也做过一个相关实验，他随机的选择了几个学生，并且很真诚的称赞他们有着巨大潜力，甚至说他们将会大器晚成。

结果后来这批学生的成绩真的有了明显提升，而其中的原因就是老师对他们有着非常高的期望，而这批学生也因为这一期望变得越来越自信，而老师在他们身上下的功夫也不自觉的变多了，因此这才有了后来成绩上质的飞跃。而这也都说明了在教育过程中，赞美和期望是必不可少的，而皮格马利翁效应也因此被称为罗森塔尔效应。

你可能很难想象心理暗示有多么强大，尤其是在教育学上，甚至能够改变一个学生的一生，据说罗森塔尔教授的一句话就提升了一批学生的成绩，而且这批学生也变得比之前更自信、更魅力、求知欲也更强，那么到底怎么回事呢?下面就跟着探秘志一起来看看吧!

罗森塔尔实验是什么意思

罗森塔尔效应又被称为皮格马利翁效应，实际上是心理学中的一个专有名词，它主要来自于一个罗森塔尔教授的心理实验，也被称为期望效应实验，在1968年，来自美国加州的罗森塔尔教授就认为教师如果对于学生的期望很高，那么学生的成绩就会有很明显的提升，于是他就真实的进行了这一实验的测试。

当时罗森塔尔找到了一批学生并且告诉他们将来将会迸发无限的潜力，是十足的大器晚成之人，随后就给这批学生做了一个简单的智力测试，而这些话当时也被任教的教师听到了，因此在数月后，罗森塔尔再次见到这批学生的时候，他们智力测试的分数有了明显的提高，而没有暗示的学生则成绩并不理想。

罗森塔尔实验启示

那么为什么会产生如此巨大的差异呢?罗森塔尔教授在访问教师后，得出了这样一个结论，教师的期望成为了学生成绩提高的秘诀，因为在教师听到这批学生很有潜力的话语后，实际上会不自觉的开始着重关注这批孩子，并且也会对他们产生更多的期望，这就使得教师教导时会更加注重培养这批孩子，所以他们才能在众多学生中脱颖而出。

而教师的期望和过多关注也就使得这批学生备受鼓励，当然也就形成了一个正向的循环效应，也就是说教师的期望值越高，被期望的学生就会不自觉的朝着老师期望的方向努力，所以在教育过程中，一味的选择挫折教育和挫败孩子是不可取的，适当的鼓励和期望才有助于正向教育的形成，因为激励和赞美本身就能实现人的最高层次需求，也就是自我价值的实现。